Cursos
Pedagogia
LICENCIATURA
EM PEDAGOGIA
Licenciatura em Pedagogia
Duração do curso (mínima): 4 anos
Número de vagas: 50 por semestre
Turno: Noturno
ATO DE AUTORIZAÇÃO: Despacho Ministerial
de 21/11/2006 transformando o curso Normal Superior da FDV no curso de
Pedagogia.
Origens e concepção:
O Curso de
Pedagogia – Licenciatura, da Faculdade de Viçosa, concebido a partir das novas
“Diretrizes Curriculares Nacionais” (Resolução CNE/CP nº 1 de 15 de maio de
2006 e Despacho – DESUP, de 06/07/2006), está vinculado ao Departamento de
Educação e ao Instituto Superior de Educação da Faculdade de Viçosa. Sua
implementação foi resultado da transformação do Curso Normal Superior da FDV,
já reconhecido pelo Ministério de Educação (Portaria 577 de 23/02/2006). O
Projeto Pedagógico da Licenciatura em Pedagogia, submetido à avaliação do MEC,
foi aprovado (Portaria MEC nº 577/2006, publicada no DOU, em 22/11/2006) e o
Curso, autorizado para iniciar-se em 2007/1. Está, desde então, em regime de
reconhecimento.
O Curso de
Pedagogia da FDV busca a compreensão dos componentes curriculares presentes nas
propostas cotidianas que trazem a dimensão humana e recuperam o papel dos
sujeitos críticos e participantes ativos na sociedade. O seu Projeto Pedagógico
está pautado, pois, na aplicação de conhecimentos, no desenvolvimento de
crianças, de adolescentes, de jovens e de adultos, nas dimensões física, cognitiva,
afetiva e estética.
O processo
de formação do licenciado em Pedagogia, proposto pela Faculdade de Viçosa,
fundamenta-se na concepção de que os indivíduos constroem saberes no dia-a-dia
de sua atividade, no confronto com os desafios presentes no cotidiano. Dessa
forma, o desenvolvimento do Projeto Pedagógico do curso apóia-se na crença de
que as áreas de saber se entrelaçam, dando suporte para a formação de
profissionais que possam atuar de maneira consciente, reflexiva e responsável.
Busca-se,
assim, no Curso de Pedagogia da Faculdade de Viçosa, a formação de um
profissional com competência para considerar, compreender, envolver-se e
comprometer-se na solução de problemas com os quais se defronta, ou seja, um
profissional que cria e recria sua atuação, num processo interativo, a cada
novo desafio que encontra nas situações da prática pedagógica.
Finalidade
do Curso:
O Curso de
Pedagogia tem como finalidade a formação de profissionais para o exercício das
funções do magistério na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, na Educação de Jovens e Adultos, no Ensino Médio – Modalidade
Normal, de Educação Profissional em áreas de serviços e apoio escolar ou em
outras áreas nas quais sejam previstos os conhecimentos pedagógicos.
Objetivos:
O Curso de
Pedagogia da Faculdade de Viçosa objetiva:
·
Desenvolver,
com os graduandos, um vasto repertório de saberes e habilidades que contemplem
a pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, os princípios da
interdisciplinaridade, da contextualização, da democratização, da pertinência e
relevância social e ética, da sensibilidade afetiva e estética;
·
Oferecer
aos estudantes referenciais teóricos básicos e técnico-pedagógicos, para que possam
se tornar verdadeiros agentes transformadores do processo educacional
brasileiro, em suas diferentes modalidades: Educação Infantil, anos iniciais do
Ensino Fundamental, Educação de jovens e adultos e Ensino Médio – modalidade
Normal;
·
Estimular
a articulação entre o Ensino, a Pesquisa e a Extensão, objetivando ampliar a
formação dos educadores, tornando-os capazes de atender às diferentes demandas
sociais e situações diversas;
·
Ampliar
a visão de mundo dos futuros pedagogos, possibilitando-lhes, cada vez mais, o
compromisso com a construção de competências e habilidades, no exercício de sua
profissão e, também, no exercício pleno de sua cidadania;
·
Conscientizar
os estudantes de Pedagogia para que possam promover a aprendizagem nas
diferentes fases do desenvolvimento humano e em diversos níveis do processo de
educação.
·
Possibilitar
o exercício de práticas educativas humanitárias que repudiem as injustiças e a
exclusão social.
Perfil
do Egresso:
O perfil
do profissional que se pretende formar, no Curso de Pedagogia – Licenciatura da
FDV, contempla um conjunto de competências necessárias à construção de
conhecimentos, de posturas éticas, de análises críticas e de práticas
pedagógicas que possam assegurar, aos graduandos, uma eficiente atuação
enquanto futuros educadores. Sua postura deverá basear-se em uma proposta de
trabalho que busque reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades
físicas, cognitivas, emocionais e afetivas de seus futuros educandos, nas
relações individuais e coletivas.
As atividades
do profissional egresso da FDV abrangerão, outrossim, uma pluralidade de
saberes já definidos e produzidos, que constituam parte fundamental do
repertório de informações de que deve dispor para o exercício do magistério na
Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na Educação de
Jovens e Adultos e no Ensino médio – modalidade Normal. Ressalta-se ainda que o
campo específico da Pedagogia e da gestão pedagógica deverá priorizar conteúdos
que caracterizam e fundamentam os processos de ensino-aprendizagem, suas
teorias, as determinações legais para a docência e, particularmente, uma
atitude questionadora equilibrada no exercício da cidadania.
Estrutura
curricular do Curso:
A
estrutura curricular do Curso de Pedagogia da FDV envolve um núcleo de estudos
básicos, um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos e um núcleo de
estudos integradores. Constitui-se de oito (8) semestres letivos e, portanto,
de quatro (4) anos, integralizando um total de 3.200 horas. Dessas horas, 300
são dedicadas aos Estágios Supervisionados I, II e III, respectivamente, para
Jovens e Adultos, para os anos iniciais do Ensino Fundamental e para a Educação
Infantil. Outras 100 horas ocorrerão em forma de extensão, iniciação
científica, monitoria, e, também, de trabalhos comunitários, em função dos
quais a FDV já firmou alguns convênios (APAE, “Lar dos Velhinhos”, Rebusca,
Prefeitura Municipal de Viçosa, em suas secretarias da Educação, Cultura e Ação
Social, e APOV). As demais horas serão dedicadas ao oferecimento das
disciplinas específicas e de formação pedagógica. A implantação do Curso de
Pedagogia da Faculdade de Viçosa pressupõe ainda a possibilidade de
transferência interna (a partir de uma matriz curricular de adaptação) e o
retorno à FDV, como portador de diploma do Curso Normal Superior, para a
habilitação em Educação Infantil (em apenas um semestre), ou para a conclusão
de um segundo curso de graduação - Pedagogia (em apenas um ano).Serão aceitos
também graduados em Licenciaturas afins, com o devido aproveitamento de
estudos.
Comissão
Coordenadora:
Profª Rajá Reda Zorkot Sant’Anna
(Coordenadora)
Profª Carmem Inez de Oliveira
Profª Heloísa Brilhante de São
José
Estrutura
da Matriz Curricular do Curso:
·
Núcleo de Estudos Básicos: Psicologia
e Educação, Filosofia, Sociologia, Políticas Públicas em Educação, Arte e
Educação, Didática, Conhecimentos Específicos e Metodológicos.
· Núcleo de
Aprofundamento e Diversificação de Estudo: Gestão Escolar, Educação e
Tecnologia, Cidadania, Saúde e Meio Ambiente.
· Núcleo de
estudos Integrados: Estudos Pedagógicos Integrados, Estágio
Supervisionado, Monografia.
Atuação
Profissional:
Docência,
Gestão Educacional, Planejamento, Execução e Avaliação de processos inerentes à
área educacional.
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visualizar a Matriz Curricular
OBS: Os
graduados do Curso Normal Superior que pretenderem habilitar-se em Educação Infantil,
cursarão as disciplinas abaixo relacionadas:
1. Múltiplas
Linguagens em Educação Infantil (60 h.)
2. Educação e
Saúde (60 h.)
3. Educação,
Cidadania e Meio Ambiente (60 h.)
4. Planejamento,
Implantação e Gestão de Instituições de Educação Infantil (60 h.)
5. Educação e
Tecnologia (60h.)
6. Estágio
Curricular Supervisionado III (Educação Infantil) (120 h.)
Os graduados do Normal Superior,
interessados em concluir o Curso de Pedagogia, deverão cursar as disciplinas
abaixo:
1. Introdução
à Metodologia Pedagógica (60 h.)
2. Filosofia
e Educação I (60 h.)
3. História
da Educação II (60 h.)
4. Psicologia
e Educação II (40 h.)
5. Didática
II (60 h.)
6. Seminários
Temáticos (40 h.)
7. Políticas
Públicas em Educação (40 h.)
8. Múltiplas
Linguagens na Educação Infantil (60 h)
9. Introdução
à Psicopedagogia (40 h)
10. Estatística
Aplicada à Educação (60 h)
11. Educação e
Saúde (60 h)
12. Estágio
Curricular Supervisionado I (EJA) (60h)
13. Planejamento,
Implantação, Gestão de Instituições de Educação Infantil (60 h)
14. Educação,
Cidadania e Meio Ambiente (40 h)
15. Educação e
Tecnologia (60 h)
16. Projeto de
Monografia (40 h)
17. Educação
no Meio Rural (60 h)
18. Avaliação
Educacional (60 h)
19. Oficina de
Monografia (60 h.)
20. Estágio
Curricular Supervisionado III (Educação Infantil) (120 h)
Oportunamente, informa-se que os
estudos relativos às disciplinas de Monografia poderão constituir-se em um
aprofundamento e ampliação dos trabalhos realizados no Curso Normal Superior.
